18 July 2024
Bagaimana AI Mempengaruhi Kinerja Siswa di Sekolah

Bagaimana AI Mempengaruhi Kinerja Siswa di Sekolah

Bagaimana AI Mempengaruhi Kinerja Siswa di Sekolah – Kecerdasan Buatan (AI) adalah kemampuan komputer atau robot untuk “berpikir” seperti manusia.Sistem komputer digital dan aplikasi yang diimplementasikan dengan kecerdasan buatan dapat melakukan tugas-tugas kompleks dengan mudah.

Bagaimana AI Mempengaruhi Kinerja Siswa di Sekolah

Bagaimana AI Mempengaruhi Kinerja Siswa di Sekolah

carisbrookehighschool – Selain tugas yang kompleks, AI juga dapat menjawab pertanyaan seolah-olah orang sungguhan akan menjawabnya. Keberadaan kecerdasan buatan telah membantu manusia memecahkan berbagai masalah kehidupan sehari-hari.

Tujuan awal diciptakannya kecerdasan buatan adalah agar mesin atau komputer digital dapat meniru kebiasaan berpikir manusia pada umumnya. Contoh: kemampuan memahami dengan benar suatu permasalahan, pemikiran atau pengamatan seseorang, kemampuan belajar dari pengalaman, kemampuan memprediksi suatu keadaan, dan lain-lain. Saat ini, banyak kelompok yang mendapatkan manfaat dari AI, terutama chatbots yang mendukung AI, yang saat ini sedang meningkat. Chatbot AI seperti ChatGPT dan Bard memiliki banyak kegunaan, termasuk bantuan pengkodean, pencari resep, alat pekerjaan rumah, alat pengujian basis data, dan mitra obrolan.

APA MASA DEPAN AI DI DUNIA? PENDIDIKAN?

Chatbot berbasis AI tentunya juga sangat berguna bagi pelajar untuk mencapai tujuan akademiknya. Siswa dapat dengan mudah menemukan jawaban dan referensi untuk menyelesaikan tugas. Selain mencari referensi, siswa juga bisa belajar lebih cerdas dengan chatbot AI. Misalnya, jawaban yang diberikan oleh ChatGPT dan Bard tampaknya menawarkan banyak wawasan atas pertanyaan tersebut. Ketika siswa sering menerima jawaban seperti kedua chatbot ini, mereka cenderung melihat permasalahan dari sudut pandang yang berbeda.

 

Baca Juga : Memahami Inovasi Digital dan Kecerdasan Buatan di Sekolah 

 

Banyak siswa yang sangat antusias dengan keberadaan dan perkembangan chatbot tersebut. Saya sangat bersemangat sehingga saya mencari dan mengikuti berita tentang obrolan AI terbaru. Antusiasme siswa ini berasal dari chatbot yang membantu mereka belajar. Sebelum ada chatbot, pelajar harus bergantung pada mesin pencari melalui mesin pencari internet dan berbagai media cetak. Kini mereka cukup meminta chatbot AI seperti ChatGPT, Bing chat, dan Bard untuk mencari referensi dan menyelesaikan tugas.

Potensi teknologi ini dalam dunia pendidikan khususnya di Indonesia sangat besar. Misalnya saja penggunaan kecerdasan buatan untuk mempelajari bahasa Arab Al-Qur’an dan pencarian hadits bagi pelajar muslim [3]. Kecerdasan buatan memiliki potensi lain yaitu penggunaan AI chatbots untuk membantu siswa dalam pembelajarannya. Chatbot AI dapat dibuat untuk membuat asisten pembelajaran pribadi. Pembelajaran yang dipersonalisasi ini membuat ekosistem pendidikan menjadi lebih nyaman dan menyenangkan sehingga dapat menumbuhkan semangat belajar mereka.

KENAPA AI TERLIHAT DALAM PROSES AKADEMIK SISWA?
Sebagian besar siswa atau peneliti melihat AI sebagai tempat yang aman untuk menemukan solusi. terhadap kesulitan yang mereka hadapi dalam menyelesaikan tugas – tugas sekolah atau kuliah. Tentu tidak ada salahnya jika sebagian besar siswa mempunyai pandangan seperti itu, karena pada kenyataannya AI memang dapat menyelesaikan sebagian besar tugas sekolah atau perkuliahan. Namun, dibalik kemudahan yang ditawarkan oleh kecerdasan buatan, terdapat dampak negatifnya bagi dunia pendidikan. Padahal, dampak negatif tersebut ibarat bom waktu yang akan meledak di kemudian hari jika siswa tidak menyikapinya dengan baik.

APA YANG DIMAKSUD DENGAN EFEK NEGATIF?
Padahal, AI saat ini menjadi alasan terbesar mengapa siswa malas belajar keras untuk mencapai kompetensinya. Siswa terlalu malas untuk membuka buku atau majalah dan mengobrol dengan rekan atau dosen. Hal ini terjadi karena tanpa apa yang mereka lakukan, penggunaan kecerdasan buatan akan menyelesaikan semua masalah [5]. Kemalasan tersebut menumpulkan cara berpikir para pelajar atau generasi muda, sehingga pengaruh kreativitas dan berpikir kritis akan menurun drastis di kemudian hari. Hal ini dapat dianggap sebagai masa kelahiran yang akan tumbuh secara eksponensial di masa depan.

Kurangnya kreativitas dan pemikiran kritis, terutama pada generasi muda, menyebabkan rendahnya sumber daya manusia di negara ini dan tidak mampu bersaing dengan masyarakat. . . sumber daya negara lain, apalagi harus bersaing dengan negara maju di era terbuka ini. Padahal, Indonesia menargetkan menuju “Indonesia emas” pada tahun 2045, dengan generasi produktif yang akan menjadi mayoritas penduduk Tanah Air sebagai salah satu faktor pendorongnya. Jika waktu yang telah dijelaskan di atas tidak segera dinetralisir, maka kegagalan meraih “Indonesia Emas” akan menjadi kenyataan. Bahkan, kegagalan tersebut bisa saja membawa sumber daya manusia Indonesia di ambang kehancuran, karena generasi produktif saat itu belum siap bersaing dan berjuang.

 

Baca Juga : Drama Yang Menampilkan Teknologi Masa Depan

 

APA EFEK POSITIFnya?
Dibalik potensi negatif yang ditimbulkan, AI juga mempunyai potensi positif bagi dunia pendidikan. AI dapat digunakan sebagai mitra dalam percakapan yang meningkatkan pemikiran kritis, mencari referensi untuk bantuan tambahan dalam tugas sekolah atau perkuliahan, dan membantu memberikan umpan balik terhadap pekerjaan siswa sehingga siswa mengetahui kekurangannya. karya yang mereka hasilkan.

Selain itu, akademisi seperti dosen dan guru dapat memanfaatkan AI untuk membantu mereka memajukan dunia pendidikan. Kecerdasan buatan dapat membantu guru dan dosen menganalisis keterampilan setiap siswa dan mengidentifikasi pengetahuan di antara mereka. Dengan cara ini, guru atau dosen dapat memberikan dukungan akademik yang tepat sasaran sesuai kebutuhan [4]. Jika kualitas pendidikan terus ditingkatkan maka kualitas sumber daya manusia Indonesia juga akan meningkat. Sumber daya manusia yang berkualitas akan mendorong sumber daya manusia Indonesia mampu bersaing dengan negara lain di era keterbukaan ini. Daya saing personel yang baik meningkatkan kesejahteraan warga negara. Sumber daya manusia yang unggul menerima warga negara dan memperoleh posisi yang menguntungkan dalam kehidupan profesional. Efek keseluruhannya meningkatkan kapasitas perekonomian negara, karena kekayaan yang besar meningkatkan daya beli masyarakat, sehingga roda perekonomian berputar lebih cepat.

KENAPA MENINGKATKAN EFEK POSITIF DAN MENGURANGI EFEK NEGATIF?
Sampai saat ini masih banyak pelajar yang menyalahgunakan AI . . Namun, ada banyak cara untuk mencegah atau mengalahkan AI, termasuk: Saran dan pelatihan AI untuk seluruh pengajar dan mahasiswa tentang berbagai cara menggunakan AI dan fungsi AI yang dapat digunakan untuk mendukung pendidikan.

Motivasi Siswa juga perlu memotivasi mereka untuk bekerja lebih keras dalam studinya untuk mencapai kompetensi yang diinginkan dalam daya tarik kecerdasan buatan, yang dapat mendorong mereka untuk fokus belajar dengan giat. Pemahaman akan pentingnya kompetensi yang lebih tinggi sebelum memasuki dunia kerja mempunyai pengaruh yang besar terhadap motivasi belajar, sehingga harus ditanamkan pada diri siswa.